在当代教育体系中，随着信息技术的飞速发展，数智化教学已成为提升教学质量与效率的重要手段。特别是在药学教育领域，虚拟仿真技术的应用不仅解决了传统实验教学资源有限、安全隐患大等问题，还极大地丰富了教学手段，提高了学生的学习兴趣和实践能力。北京欧倍尔开发的基于Unity3D、C#编程语言和Maya三维建模技术的中药活性成分制备虚拟仿真，在二苯乙烯苷提取教学中发挥了巨大的作用。

仿真练习模式：学生可以在此模式下自由操作虚拟实验设备，按照预设的实验步骤进行二苯乙烯苷的提取，包括原料预处理、溶剂选择、反应条件控制、产物分离纯化等关键环节，全程模拟真实实验流程。

实训仿真考核功能：通过设定不同的实验场景和难度级别，中药活性成分制备虚拟仿真能够自动记录学生的操作步骤、时间管理、实验结果的准确性等，生成详细的考核报告，客观评价学生的学习成效，为教师提供精准的反馈依据。

知识学习模块：中药活性成分制备虚拟仿真提供详尽的背景知识介绍，包括二苯乙烯苷的化学结构、药理作用、传统提取方法及现代技术进展等，帮助学生建立扎实的理论基础。

学生可以在任何时间、任何地点进行模拟实验，极大地提高了学习的灵活性和便捷性。避免了使用昂贵化学试剂和潜在的危险操作，降低了实验成本，保障了师生安全。同时，学生能够在实践中深化理论知识，提升解决实际问题的能力。

中药活性成分制备虚拟仿真在二苯乙烯苷提取的数智化教学探索中展现出巨大潜力，它不仅能够优化教学资源配置，提升教学质量，还能有效培养学生的实践能力和创新思维，为药学教育的现代化转型提供了有力支撑。随着技术的不断进步和教育理念的不断革新，相信这类软件将在未来发挥更加重要的作用。